2958-4272
高职物流管理专业课程思政教学设计探究
罗琪营
重庆公共运输职业学院 重庆 江津 402247
[摘 要]随着高等教育的快速发展，课程思政已成为提升人才培养质量的重要途径。本文以高职物流管理专业的《运输管理》课程为例，深入探讨了如何在专业课程中有效融入思想政治教育元素，实现知识传授与价值引领的有机结合。通过对课程特点、课程目标的分析，本文设计了包含案例分析、职业素养教育、运输成本分析以及多元化教学方法在内的课程思政教学方案，并构建了“过程性+结果性”的教学评价体系。研究表明，将课程思政融入《运输管理》课程，不仅能提升学生的专业素养，还能培养其职业道德、社会责任感和综合素质，为培养符合时代要求的高素质技能型人才提供有力支撑。
[关键词]高职物流管理；课程思政；《运输管理》；教学设计；职业素养