2958-4272
高职预防医学专业健康教育课程教学质量研究
张淑磊
安徽医学高等专科学校 安徽 合肥 230601
[摘 要]本文深入探讨了高职预防医学专业健康教育课程的教学质量，通过分析学生对课程教学内容和形式、教师教学能力以及学生学习情况的评价，揭示了当前教学中存在的问题，并提出了针对性的改进建议。研究指出，应根据高职学生特点调整授课内容和形式，加强实践教学，提升学生学习积极性和主动性；同时，加强专业教师队伍建设，完善健康教育课程考核评价体系，以促进课程教学质量的全面提升。本文对于提高高职预防医学专业健康教育课程的教学效果和培养高素质技能型人才具有重要的指导意义。
[关键词]高职预防医学；健康教育课程；教学质量；实践教学；专业教师队伍