2958-4272
初中语文“名著导读”比较研究
——以部编版和人教版为例
张代勇
商丘师范学院 河南 商丘 476000
[摘 要]随着教育改革的不断深入，初中语文教材中的“名著导读”部分逐渐成为培养学生阅读兴趣和提升文学素养的重要环节。本文以部编版和人教版初中语文教材为例，通过对比分析两个版本在“名著导读”方面的内容和形式，深入探讨其对学生阅读能力、思维能力和审美情趣的影响。研究发现，两个版本在名著选择、编排方式及教学目的上各有特色，均在一定程度上促进了学生对经典文学作品的深入理解和鉴赏。
[关键词]初中语文；名著导读；部编版；人教版；比较研究
[中图分类号] G641 [文献标识码]A [文章编号]1687-9534(2025)-0081-76 [收稿日期]2024-10-05