2958-4272
基于积极心理学指导下课堂师生的互动之行动研究
崔文涵
闽江学院 福建 福州 350108
[摘 要]课堂是学校教育的主阵地，师生互动作为课堂教学中的重要环节，对学生的学习效果和心理健康具有显著影响。积极心理学强调人的积极品质和心理优势，旨在通过关注个体内部与环境的积极因素，提升个体的幸福感。在积极心理学理论的基础上，深入探讨了课堂中师生互动的策略和方法，旨在培养学生的积极品质，促进师生的共同成长。通过营造积极的课堂氛围、实施多样化的教学活动、建立和谐的师生关系等措施，提出了基于积极心理学的师生互动模式，以期为教育实践提供参考。
[关键词]积极心理学；师生互动；课堂氛围；教学活动；师生关系
[中图分类号] G641 [文献标识码]A [文章编号]1687-9534(2025)-0022-65 [收稿日期]2024-12-12