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浅谈微课在特殊教育学校信息技术课程教学中的应用

张韵卿

辽宁师范大学海华学院  辽宁 大连 116081

[摘 要]在国家大力推进信息技术与教育教学深度融合的背景下，微课作为一种创新的教学方式，在特殊教育学校信息技术课程教学中展现出巨大潜力。本文深入探讨了微课在特殊教育学校信息技术课程教学中的应用，从微课与微课视频、微课与网络资源、微课与多媒体课件三个维度进行阐述，旨在提升特殊学生的信息技术学习兴趣和自主学习能力，促进教师信息技术与学科教学的深度融合。通过实践案例分析，本文揭示了微课在特殊教育中的独特优势，为特殊教育学校的信息技术课程教学提供了新的思路和方法。

[关键词]微课；特殊教育；信息技术；自主学习能力；教学融合

[中图分类号] G641 [文献标识码]A [文章编号]1687-9534(2025)-0026-85 [收稿日期]2024-10-12