2958-4272
“计算机网络”课程教学改革探讨
赵涛峰
华北科技学院 河北 廊坊 065201
[摘 要]在高等教育向大众化转型的背景下，“计算机网络”课程作为信息类专业的重要组成部分，面临着教学内容、方法及评价体系的全面改革。本文旨在探讨如何通过优化教学内容、引入多媒体教学手段和PBL（Problem-Based Learning）教学方法，以及构建全面的课程考核体系，来提升“计算机网络”课程的教学质量和学生的学习效果。通过理论与实践的紧密结合，培养学生的创新思维、实践能力和解决复杂问题的能力，为培养适应未来信息化社会需求的高素质人才奠定基础。
[关键词]计算机网络；教学改革；多媒体教学；PBL教学；课程考核体系
[中图分类号] G641 [文献标识码]A [文章编号]1687-9534(2025)-0017-76 [收稿日期]2024-10-11