2958-4272
高校羽毛球课网络课程学习效果的质性研究
姜丽军
长沙师范学院 湖南 长沙 410100
[摘 要]随着信息技术的飞速发展，高校体育课程也迎来了新的变革。羽毛球课网络课程的兴起，为学生提供了更加灵活、便捷的学习方式。本文采用质性研究方法，深入探讨了高校羽毛球课网络课程的学习效果，从学生对课程的认可度、学习动机、学习策略及影响因素等多个维度进行了分析。
[关键词]网络课程；学习效果；学习动机；学习策略；影响因素
[中图分类号] G641 [文献标识码]A [文章编号]1687-9534(2025)-0065-31 [收稿日期]2024-12-18