2958-4272
新工科新农科背景下环境生态工程专业课程体系建设
徐杰民
吉林水利电力职业学院 吉林 长春 130117
[摘 要]环境生态工程专业作为多学科交叉融合的工程类专业，在新工科新农科背景下，其课程体系建设面临新的机遇与挑战。本文深入分析了我国传统工科教育存在的问题，并基于新工科新农科理念，探索了以“区域特色+卓越计划”为导向的环境生态工程专业课程体系改革方案。通过优化课程设置、强化实践教学、促进学科交叉融合等措施，培养具备创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
[关键词]新工科；新农科；环境生态工程；课程体系；实践教学
[中图分类号] G641 [文献标识码]A [文章编号]1687-9534(2025)-0094-35 [收稿日期]2025-01-21