2958-4272
高职计算机设计实践课程教学课程优化
姚涛双
九州职业技术学院 江苏 徐州 221116
[摘 要]随着高职教育的快速发展，计算机设计实践课程作为高职计算机专业的核心课程之一，其教学模式的优化与创新显得尤为重要。本文深入探讨了高职计算机设计实践课程的教学模式，分析了当前教学中存在的问题，并提出了基于“项目导向、任务驱动”的教学模式改革方案。通过构建以“三维模型制作”为核心能力的培养目标，结合“学习成果展示”的教学环节和“多元考核评价方式”的保障机制，旨在提高学生的综合素质和应用能力。实践表明，该教学模式能够有效激发学生的学习兴趣，提升学生的实践能力和创新能力，为高职计算机教育的发展提供了新的思路和方法。
[关键词]高职计算机；设计实践课程；项目导向；任务驱动；三维模型制作