2958-4272
“房屋建筑学”多模态混合教学模式的探索与实践
崔 莹，石 韵，程凯凯，孙杲辰
西安石油大学土木工程学院 陕西 西安 710065
[摘 要]本文以一流课程建设的新要求为抓手，从课程学时、授课对象、培养要求和课程思政等四个方面剖析了目前《房屋建筑学》教学所存在的新变化，并进一步分析了现有课堂教学存在上述四方面变化的相应具体原因。进而通过结合现代信息技术与传统教学方法，基于OBE（Outcome based education，OBE）理念，以课程教学内容、课程教学方式及课程考核模式等三个关键的教学环节为研究对象，构建出多模态教学环境，改进教学效果，融入“两性一度”，培养学生的创新思维和实践能力。最终结合教学实践，归纳提出了《房屋建筑学》多模态混合教学改革思路，形成了“线上+线下”多维度、“教师导学+学生研学+专题研究”多模态的混合教学模式框图。
[关键词]OBE理念；教学改革；房屋建筑学；多模态混合教学