2958-4272
基于课程思政的计算机组成原理线上线下教学探究
李振楠
湖南理工学院 湖南 岳阳 414006
[摘 要]本文以计算机组成原理课程为例，深入探讨了在新时代背景下如何将课程思政与专业知识教学有机融合，通过构建线上线下混合教学模式，实现学生爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力的全面提升。文章首先分析了课程思政建设的必要性，进而从教学内容、教学方法、考核方式等方面进行了详细阐述，并通过实践效果验证了该模式的可行性和有效性。本研究为高校课程思政改革提供了新思路，对于培养符合国家发展需要和社会需求的高素质人才具有重要意义。
[关键词]计算机组成原理；课程思政；线上线下混合教学；爱国情怀；社会责任感