2958-4272
教育信息化背景下教学交往范式的“复杂”转向
李奎田
周口职业技术学院 河南 周口466002
[摘 要]教育信息化的发展，不仅是人类社会文明进步的必然趋势，也是教育现代化进程中的重要里程碑。这一变革不仅重塑了教学活动的形态，更推动了教学交往范式的深刻转型。本文旨在探讨教育信息化背景下，教学交往范式如何从传统模式向复杂范式转变，并分析这一转变的理论基础、实践挑战及应对策略。通过引入复杂科学理论，本文深入剖析了教学交往的复杂性特征，揭示了教育信息化如何推动教学交往范式的变革，以及复杂科学视角下教学交往范式的新特征。最后，本文展望了未来教学交往范式的发展趋势，提出了基于复杂性科学理论的教学改革建议。
[关键词]教育信息化；教学交往范式；复杂科学；非线性；开放性