2958-4272
高职院校教师信息化教学能力培训课程研讨
徐可一，姜培辉
成都职业技术学院 四川 成都 610041
[摘 要]本文深入探讨了高职院校教师信息化教学能力培训课程体系的构建问题，分析了当前培训体系存在的问题，并提出了相应的构建策略。文章从课程体系建设的现状出发，详细剖析了培训课程缺乏针对性、培训模式传统、培训效果不理想等问题的成因。在此基础上，文章提出了构建高职院校教师信息化教学能力培训课程体系的流程和内容架构，包括培训目标、课程设计、培训流程、培训内容以及内容组织形式和呈现方式等方面。通过优化这些关键环节，旨在提高培训课程的针对性和实效性，促进高职院校教师信息化教学能力的提升。本文的研究对于推动高职院校教师信息化教学能力培训工作的深入开展具有重要的理论和实践意义。
[关键词]高职院校；信息化教学能力；培训课程体系；构建策略；培训效果