2958-4272
案例教学法在新时代高校思政课中运用的
优化路径探究
农凤妙
广西民族师范学院 马克思主义学院 广西 崇左 532200
[摘 要]案例是理论联系实际的媒介，案例教学法是新时代高校思政课完成教学目标和教学任务的有效手段。但是实际运用过程中存在案例开发与选择的适配性困境、学生主体作用激发的参与度困境、教学实效性的评价困境。基于此，探究“三重适配”提精度、“链线结合”活课堂、“三维评价”量实效等优化路径，进而提升案例教学法在新时代高校思政课中应用的实效性，落实好立德树人根本任务。
[关键词]高校思政课；案例教学法；优化路径