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“以展促学”在中职学前教育专业美术课中的应用
詹 正，蒋奕辉
长治幼儿师范高等专科学校 山西 长治 046000
[摘 要]中职学前教育专业美术课教学面临教学内容枯燥、学生学习兴趣不高等挑战。为解决这些问题，本文提出了“以展促学”的教学策略，旨在通过展示学生作品、开展艺术实践活动和艺术作品欣赏活动，激发学生的学习兴趣，提高美术技能与艺术素养。文章首先分析了“以展促学”教学策略的可行性，随后详细探讨了其在中职学前教育专业美术课中的具体实施方法，并强调了教师在实施过程中的关键作用。通过实践验证，“以展促学”策略有效提升了教学质量，为学生的综合发展奠定了良好基础。
[关键词]“以展促学”；中职学前教育专业；美术课教学；教学策略；学生兴趣