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新时代大学生积极心理品质培育机制研究

王春梅

内蒙古财经大学 会计学院 内蒙古 呼和浩特 010051

[摘 要]在阐述积极心理品质基本内涵的基础上，从主观体验、个人成长和行为表现三个方面，分析了新时代大学生所关注的积极心理品质，以发现学生所具备的积极心理品质倾向、现状和潜力，从而引导教育者从“问题视角”转向“优势视角”设计学生培育方案，切入一些的积极干预方法，强化优势积极品质、提升劣势积极心理品质。

[关键词]积极心理学；积极心理品质；积极干预机制