2958-4272
中小学生对博物馆的认知教育及对策研究
白姣婵
淄博师范高等专科学校 山东 淄博255130
[摘 要]博物馆教育是一种以人为本、以观众为中心的教育活动，其主要目的在于促进观众对博物馆展品、展览及相关知识的了解。在教育过程中，观众可以通过多种渠道获取信息，从而达到更好的学习效果。在我国，博物馆教育已经受到了国家和社会的广泛关注，博物馆作为重要的文化场所，也已经成为国家和社会公众了解历史、认识文化、弘扬民族精神的重要途径。 由于目前博物馆在认知教育方面还存在很多问题，导致许多青少年对博物馆的认知度较低，因此如何加强中小学生对博物馆的认知教育，提高其认知能力成为了一个重要课题。本文结合近年来我国博物馆对中小学生的认知教育情况，提出了一些可行对策。
[关键词]以人为本；学习效果；认知教育