2958-4272
高职院校土壤肥料课程教学改革探讨
王毅婷
福建农林大学金山学院 福建 福州 350002
[摘 要]土壤肥料课程作为高职院校土壤科学与工程专业的核心课程，其教学效果直接影响到学生后续专业课的学习及就业竞争力。本文在原有教学实践的基础上，进一步探讨了土壤肥料课程的教学内容、教学方法、考核方式等方面的改革措施，旨在通过优化课程内容、创新教学方法、完善考核方式等手段，更好地培养学生的综合职业能力，提高其在土壤科学与工程领域的就业竞争力。本文提出了案例教学、任务驱动式教学等具体改革措施，并强调了构建“双师”型教师队伍的重要性，以期为提高土壤肥料课程的教学质量和效果提供有益参考。
[关键词]土壤肥料；教学改革；案例教学；任务驱动；双师型教师