2958-4272
口腔医学人文课程教法创新及教学效果分析
彭涛华
甘肃医学院 甘肃 平凉 744099
[摘 要]口腔医学专业的学生在掌握专业知识与技能的同时，还需具备良好的人文素养和沟通能力。本文深入探讨了口腔医学人文课程的内容设置、教法创新及教学效果，旨在通过系统的课程设置与创新的教学方法，提升学生的综合素养。研究以问卷调查为基础，分析了学生对口腔医学人文课程的态度与需求，进而提出了针对性的课程内容设置与教学方法。实践结果显示，融入医学人文内容的口腔医学专业课程有助于提升学生的综合素养与人际沟通能力。
[关键词]口腔医学；人文素养；教学方法创新；医患沟通；教学效果