2958-4272
高校历史类通识课程中华文明史教学改革探索与实践
杨进勇
晋中师范高等专科学校 山西 晋中 030606
[摘 要]高校历史类通识课程中华文明史的教学改革，旨在充分利用当代社会科学的研究成果，深化学生对中华文明的文化基因、中华民族共同体意识以及中国特色社会主义道路自信的理解。本文在原有基础上进行了补充和完善，通过引入新的教学理念和方法，探讨了如何以当代社会发展为教学主题，将中华文明史与现实生活相结合，采用丰富多样的教学方式方法，提升教学效果。教学改革应注重培养学生的历史思维能力和创新能力，增强其文化自信和民族自豪感，为培养具有历史视野和国际竞争力的复合型人才提供有力支撑。
[关键词]历史类通识课程；中华文明史；教学改革；文化自信；历史思维能力