2958-4272
“岗课赛证”融通的学前教育专业课程体系构建
余亚玲
苏州幼儿师范高等专科学校 江苏 苏州 215131
[摘 要]本文旨在探讨“岗课赛证”融通的学前教育专业课程体系的构建，通过分析学前教育专业人才培养目标和岗位需求，结合现代教育理念与职业教育要求，提出了一套科学合理的课程体系。该体系注重理论与实践相结合，以岗位能力需求为导向，通过校企合作、技能大赛和项目导向式教学等手段，提升学生的职业能力和专业技能。研究结果表明，“岗课赛证”融通的课程体系有助于培养高素质、高技能的学前教育人才，满足幼儿园对教师的多元化需求。
[关键词]岗课赛证融通；学前教育；课程体系；职业能力；校企合作