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混合式教学模式在“生活陶艺”课程教学中的应用

何志芳

广西艺术学院 广西 南宁530022

[摘 要]本文旨在探讨混合式教学模式在“生活陶艺”课程教学中的应用及其效果。通过分析传统教学模式的局限性，本文引入混合式教学模式，结合课堂讲授、网络学习和实践活动等多种方式，旨在提升学生的学习兴趣、创新能力和实践技能。

[关键词]混合式教学；生活陶艺；教学模式创新；实践能力；自主学习能力