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翻转课堂运用于老年教育课程教学的研究

杨又军

曲靖师范学院 云南 曲靖 655011

[摘 要]随着我国人口老龄化进程的加速，老年教育市场日益扩大，对老年教育课程教学的要求也越来越高。本文深入探讨了翻转课堂在老年教育课程教学中的应用，分析了其应用效果及存在的问题，并提出了相应的改进建议。翻转课堂能够显著提高老年学员的学习兴趣和自主学习能力，对提升老年教育课程教学质量具有积极意义。

[关键词]翻转课堂；老年教育；教学模式；自主学习能力；教学效果