2958-4272
基于雨课堂对有机合成课程教学模式的研究
孙荣丽，程海雄
江苏医药职业学院 江苏 盐城 224005
[摘 要]有机合成课程作为药学专业的重要组成部分，具有概念多、知识内容抽象、反应条件苛刻、反应过程复杂等特点。传统的教学方式往往难以激发学生的学习兴趣，导致教学效果不尽如人意。随着互联网+教育理念的普及和应用，利用线上教学工具进行教学模式改革成为当前高校教学改革的重要趋势。雨课堂作为一种新型的线上教学工具，在国内高校得到了广泛应用，为有机合成课程的教学改革提供了新的思路和方法。
[关键词]雨课堂；有机合成；教学模式；课前预习；课中互动