2958-4272
行为引导教学法在机电课程教学中的应用
潘能明
广西职业技术学院 广西 南宁 530226
[摘 要]随着职业教育改革的不断深入，传统的以教师讲授为主的教学模式已难以满足现代职业教育的需求。为了培养学生的综合职业能力，提高教学效果，行为引导教学法应运而生。该方法以学生为主体，通过教师对学生的学习过程进行有效监控，不断地对教学目标进行检查与评估，从而帮助学生掌握知识与技能。本文将以《机电一体化技术》课程为例，深入探讨行为引导教学法在机电课程教学中的应用。
[关键词]行为引导教学法；机电课程教学；典型工作任务；综合职业能力；教学效果