2958-4272
多元化方法在大学生心理健康教育中的
应用与探索
张春芳，蒿延净
石家庄铁道大学四方学院 河北 石家庄 051132
[摘 要]在新时代高等教育蓬勃发展的今天，大学生心理健康问题已经成为高校育人工作的重要关切点，以往延续下来的心理健康教育模式因其内容和形式的固化，难以满足所处复杂社会环境下大学生的心理健康诉求。以石家庄铁道大学四方学院为例，该校已经把“大学生心理健康教育”纳入了学校公共必修课体系，并编入整体的教学计划当中。本文旨在系统阐述多元化教育方法在大学生心理健康教育中的整合应用路径，使心理育人工作向着精准化、个性化和全面覆盖方向转型，从而促进大学生塑造健全的人格和提升心理素养，为高校心理健康教育的创新实践提供理论上的参考与实践借鉴。
[关键词]大学生；心理健康教育；多元化方法；应用探索