2958-4272
医学职业院校“高等数学”课程思政建设研究
吴海坚
漳州理工职业学院 福建 漳州363007
[摘 要]本文深入探讨了医学职业院校《高等数学》课程思政建设的意义、现状及对策。通过分析当前课程思政建设中存在的问题，如教学内容与思政内容难以有机融合、教学方式与评价方式有待创新、教师综合素质有待提高等，提出了树立课程思政建设理念、完善教学内容和教学方法、加强师资队伍建设等对策。本文旨在为提高医学职业院校《高等数学》课程思政教学质量提供有益的参考，促进学生综合素质和职业道德的全面提升。
[关键词]医学职业院校；高等数学；课程思政；教学质量；综合素质