2958-4272
工匠精神融入应用型本科高校辅导员职业素养研究
顾胜贤
苏州工学院电子信息工程学院 江苏 苏州 215500
[摘 要]应用型本科高校辅导员作为立德树人的主力军，其职业素养直接影响应用型人才培养质量。
工匠精神与辅导员职业需求高度契合，二者在价值追求、实践特质等方面存在内在一致性。当前辅导员职业素养面临政治引领力不足、事务性工作过载、专业能力短板、职业态度功利化等现实困境。文章基于工匠精神的敬业奉献、精益求精等核心内涵，提出通过强化“政治三力”、重构工作体系、完善能力体系、培育团队精神等路径，将工匠精神融入辅导员职业素养培育，为辅导员队伍建设提供理论支撑与实践指导，助力培养担当民族复兴大任的应用型人才。