2958-4272
家校协同育人视域下大学生心理健康教育策略研究
刘 倩，吴雨蓓，汪 飞
西南林业大学 学生心理健康教育与咨询中心 云南 昆明 650224
[摘 要]本研究以家校协同育人为视角，聚焦新时代大学生心理健康教育的现实困境，剖析出家校沟通机制缺位、责任边界模糊、教育理念与方法脱节等核心问题。结合高校心理健康教育实践，从构建多层次协同沟通机制、明晰家校权责分工、统一科学教育理念三个维度提出针对性策略，旨在推动家校形成教育合力，提升大学生心理健康教育的实效性，为完善高校心理健康教育体系、构建家校协同育人新路径提供参考。
[关键词]家校协同育人；大学生；心理健康教育；教育策略