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“课程思政”视域下体育教育专业课程教学实践探究

袁世新

南京体育学院 江苏 南京 210014

[摘 要]在新时代背景下，将思政教育融入体育教育专业课程教学改革，是提升体育专业学生综合素质、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。本文基于“课程思政”理念，深入探讨体育教育专业课程的教学改革策略，旨在通过挖掘课程思政元素、完善课程思政评价体系等措施，实现体育教育与思政教育的有机融合。

[关键词]课程思政；体育教育；教学改革；思政元素；评价体系