2958-4272
微课在高校商科课程教学中的应用策略研究
马永山
郑州财经学院 河南 郑州 450000
[摘 要]随着互联网技术的发展和信息技术与教育的深度融合，微课作为一种新型的教学模式，在高校商科课程教学中得到了广泛应用。本文首先分析了高校商科课程教学的现状，指出其中存在的问题，如课程设置不合理、学生缺乏学习兴趣、教师教学方式落后等。接着，详细阐述了微课的特点及其在高校商科课程教学中应用的优势。在此基础上，本文提出了微课在高校商科课程教学中的具体应用策略，包括更新教学理念、加强师资培训、合理规划微课教学内容、注重微课资源制作技术与教师素养的培养以及建立合理有效的激励机制等。通过实施这些策略，旨在推动高校商科课程教学模式的改革，提高商科课程的教学质量，从而培养出更多符合社会需求的高素质商科人才。
[关键词]微课；高校商科；教学模式；教学质量；策略