2958-4272
中职界面设计与制作专业“岗课证”融通育人模式创新研究
玄颖双
广州番禺职业技术学院 广东 广州 511400
[摘 要]随着校企深度融合的深入，如何保障中职学段界面设计与制作专业对接的“界面设计”1+X证书整体设计既要汇聚企业的优势资源转化为教育资源,又要利用企业成熟的人才培养体系、培训资源、培训师资及丰富的技术应用实践经验等,以技能认证的方式,增加职业教育适应性，急需创新体现类型教育特征的育人模式，实施“岗课证”三位一体的融通培养。
[关键词]界面设计 岗课证 融通 育人模式