2958-4272
幼儿教师的幼儿园游戏开展与组织能力提升对策探究
林薇筌
杭州师范大学钱江学院 浙江 杭州310018
[摘 要]幼儿园游戏是幼儿一日生活的重要组成部分，也是幼儿认识世界、适应社会的主要途径。为了保证幼儿在游戏活动中能够获得足够的经验，充分发挥游戏的价值，教师应高度重视幼儿园游戏开展与组织工作，不断提高自身组织能力。 幼儿园教师作为幼儿园游戏开展与组织工作的主要负责人，其专业素质和组织能力对于幼儿园游戏质量具有十分重要的影响。基于此，本文从当前幼儿园教师在开展游戏活动中存在的问题入手，通过对影响幼儿游戏开展与组织能力提升的因素进行分析，提出相应的对策来促进幼儿教师组织能力的提升。
[关键词]幼儿园；教师；组织；问题