2958-4272
基于行动导向教学理念的高职院校数字营销课程建设与探索
任德维
九江职业大学 江西 九江332499
[摘 要]随着数字经济的蓬勃发展和数字化转型的加速推进，数字营销已成为新时代背景下企业竞争的关键领域。高职院校作为培养高素质技能型人才的重要基地，其数字营销课程的建设与改革显得尤为重要。本文基于行动导向教学理念，深入探讨了高职院校数字营销课程的建设与探索。通过分析当前数字营销课程建设的现状，结合行动导向教学理念的内涵与特点，提出了针对性的改革策略。通过优化课程目标、内容设计、教学实施与评价等方面，培养学生的学习能力、实践能力和创新能力，为数字营销行业输送更多具备综合素质的高技能人才。
[关键词]行动导向教学；高职院校；数字营销；课程建设；人才培养