2958-4272
基于应用型人才培养的审计学课程教学探讨
闫秀建，刘 英
广西城职业大学 广西 崇左532100
[摘 要]随着我国经济的持续高速发展，对高素质应用型人才的需求日益迫切。审计学作为应用会计学专业和财务管理专业学生重要的专业基础课程，其教学质量的优劣直接影响到学生的实践能力和创新能力。本文在深入分析审计学课程教学现状的基础上，结合应用型人才培养的目标，从优化理论教学内容、调整实践教学体系、建立有效的评价机制、加强师资队伍建设、提升审计人员综合素质以及重视实验教学等方面，对审计学课程教学改革进行了深入探讨。旨在通过改革，提高审计学课程的教学质量，培养出更多适应社会需求的应用型人才。
[关键词]应用型人才；审计学；教学改革；实践教学；评价机制