2958-4272
基于大学人才培养模式问题的分析
程国权，吴 真
韶关学院 广东 韶关 512005
[摘 要]人才培养模式作为高等教育体系的核心组成部分，其科学性与合理性直接关系到人才培养的质量和效果。本文深入分析了当前大学人才培养模式中存在的问题，包括培养目标定位不明确、课程体系设置不合理、教学方法和手段单一以及缺乏对教师教学质量的评价和管理等。在此基础上，文章进一步探讨了优化人才培养模式的策略，旨在通过强化实践教学、创新教学方法、完善评价体系等措施，提升人才培养的质量和效率。
[关键词]人才培养模式；高等教育；实践教学；教学方法；评价体系
[中图分类号] G641 [文献标识码]A [文章编号]1687-9534(2025)-0023-47 [收稿日期]2024-12-04