2958-4272
职业院校技能型创新人才培养“三通一渗透”课程体系构建
薛辉珍
淄博职业学院 山东 淄博 255314
[摘 要]在国家“双高计划”的引领下，高职教育迎来了前所未有的发展机遇，但同时也面临着学生创新能力不足、就业创业能力不强等挑战。为适应产业转型升级和职业教育发展需求，本文以培养学生创新思维和实践能力为核心，深入探讨了职业院校技能型创新人才培养的“三通一渗透”课程体系构建。该体系旨在通过知识贯通、能力贯通、素质贯通以及技能渗透，实现专业课程与创新创业教育内容的深度融合，为职业院校培养具有创新精神和实践能力的技能型人才提供有力支撑。本文将从体系构建的背景、必要性、具体内容、实施路径及效果评估等方面展开论述，以期为职业院校的教育教学改革提供参考和借鉴。
[关键词]职业院校；技能型创新人才；三通一渗透；课程体系构建；创新创业
[中图分类号] G641 [文献标识码]A [文章编号]1687-9534(2025)-0064-28 [收稿日期]2024-12-21