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室内设计专业课程在文化自信视域下体系构建研究

李凌林

池州职业技术学院 安徽 池州 247000

[摘 要]在新时代背景下，室内设计教育不仅承载着技艺传授的功能，更肩负着文化传承与创新的重任。本文深入探讨了文化自信视域下室内设计专业课程体系的构建问题，旨在通过优化课程内容、创新教学方法和完善评价体系等措施，将文化自信教育融入室内设计专业教育之中。文章首先分析了文化自信的内涵及其对室内设计教育的重要意义，进而剖析了当前室内设计专业课程在文化自信教育方面的不足。在此基础上，提出了课程内容优化、教学方法创新、评价体系完善等策略，以期构建符合时代要求的室内设计课程体系。

[关键词]室内设计；文化自信；课程体系；教学内容；教学方法

[中图分类号] G641 [文献标识码]A [文章编号]1687-9534(2025)-0097-34 [收稿日期]2024-11-26