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红色文化融入高校课程教学的实践探索

江 宏

江西工程学院马克思主义学院 江西 新余 338000

[摘 要]红色文化作为高校课程教学的重要资源，对丰富教学内容、创新教学模式具有显著价值。本文聚焦红色文化与课程教学的融合路径，分析当前教学实践中的成功经验与现实挑战，从课程内容优化、教学方法创新、师资能力提升、实践平台拓展四个维度提出具体策略，旨在通过红色文化的赋能作用，提升课程教学的实效性与吸引力，为高校教学改革提供新思路。

[关键词]红色文化；高校教学；深度融合