2958-4272
新文科背景下高校信息素养教育课程改革
田镕朗
商洛职业技术学院 陕西 商洛 726000
[摘 要]在新文科建设的背景下，高校信息素养教育面临着前所未有的机遇与挑战。本文旨在探讨新文科背景下高校信息素养教育课程的改革路径，通过分析当前信息素养教育的现状与问题，结合北京大学图书馆与北京航空航天大学图书馆联合推出的“智慧文献服务平台”实例，提出了一系列改革措施。本文认为，信息素养教育课程应以“一课多能”为目标定位，课程内容应以学科知识体系为主线，课程实施方式应以团队合作为核心，课程评价体系应以多元化为导向。通过这些改革，旨在提高学生信息素养能力，培养创新思维和实践能力，以满足新时代对人才培养的新要求。
[关键词]新文科；信息素养教育；课程改革；智慧文献服务平台；创新能力