2958-4272
翻转课堂模式下小学数学教学设计
——以“圆的面积”为例
陆奇霞
抚顺师范高等专科学校 辽宁 抚顺 113103
[摘 要]在新课程改革的背景下，传统的小学数学教学模式已难以满足当前学生的学习需求。翻转课堂作为一种新型的教学模式，以其独特的优势，逐渐受到广大师生的青睐。翻转课堂将传统的“先教后练”模式转变为“先学后教”，强调学生的自主学习和教师的个性化指导，有助于培养学生的创新思维和实践能力。本文将结合《圆的面积》一课的教学实践，详细探讨翻转课堂模式在小学数学教学设计中的应用。
[关键词]翻转课堂；小学数学；教学设计；《圆的面积》；自主学习能力