2958-4272
智能制造体系电工学课程改革与课程思政实践
陈震旭，范 彦
宁波职业技术学院 浙江 宁波 315800
[摘 要]在智能制造快速发展的时代背景下，电工学课程作为机械类专业的重要基础，面临着前所未有的改革需求。本文从智能制造体系对电工技术人才的需求出发，结合应用型工科人才培养目标和“三全育人”工作要求，对电工学课程体系进行了全面改革。通过优化教学内容、创新教学方法、丰富教学手段和构建多元化评价体系，实现了课程知识传授与价值引领的有机融合。同时，本文深入探讨了电工技术中蕴含的思政元素，进一步提升了学生的综合素质和工程实践能力。
[关键词]智能制造；电工学；课程改革；课程思政；工程实践能力