clt-international

ISSN Number

2958-4272 

期刊档案

  1. vol.8[2026] iss.1
  2. vol.8[2026] iss.2
  3. vol.7[2026] iss.1
  4. vol.7[2026] iss.2
  5. vol.6[2026] iss.1
  6. vol.6[2026] iss.2
  7. vol.5[2026] iss.1
  8. vol.5[2026] iss.2
  9. vol.4[2026] iss.1
  10. vol.4[2026] iss.2
  11. vol.3[2026] iss.1
  12. vol.2[2026] iss.1
  13. vol.2[2026] iss.2
  14. vol.3[2026] iss.2
  15. vol.1[2026] iss.1
  16. vol.1[2026] iss.2
  17. vol.12[2025] iss.2
  18. vol.12[2025] iss.1
  19. vol.11[2025] iss.2
  20. vol.11[2025] iss.1
  21. vol.10[2025] iss.2
  22. vol.10[2025] iss.1
  23. vol.9[2025] iss.2
  24. vol.9[2025] iss.1
  25. vol.8[2025] iss.2
  26. vol.8[2025] iss.1
  27. vol.7[2025] iss.2
  28. vol.7[2025] iss.1
  29. vol.6[2025] iss.2
  30. vol.6[2025] iss.1
  31. vol.5[2025] iss.2
  32. vol.5[2025] iss.1
  33. vol.4[2025] iss.2
  34. vol.4[2025] iss.1
  35. vol.3[2025] iss.2
  36. vol.3[2025] iss.1
  37. vol.2[2025] iss.2
  38. vol.2[2025] iss.1
  39. vol.1[2025] iss.2
  40. vol.1[2025] iss.1
  41. vol.12[2024] iss.2
  42. vol.12[2024] iss.1
  43. vol.11[2024] iss.2
  44. vol.11[2024] iss.1
  45. vol.10[2024] iss.2
  46. vol.10[2024] iss.1
  47. vol.9[2024] iss.2
  48. vol.9[2024] iss.1
  49. vol.8[2024] iss.2
  50. vol.8[2024] iss.1
  51. 2024年7月下
  52. 2024年7月上
  53. 2024年6月下
  54. 2024年6月上
  55. 2024年5月下
  56. 2024年5月上
  57. 2024年4月下
  58. 2024年4月上
  59. 2024年3月下
  60. 2024年3月上
  61. 2024年2月下
  62. 2024年2月上
  63. 2024年1月下
  64. 2024年1月上
  65. 2023年12月下
  66. 2023年12月上
  67. 2023年11月下
  68. 2023年11月上
  69. 2023年10月下
  70. 2023年10月上
  71. 2023年9月下
  72. 2023年9月上
  73. 2023年8月下
  74. 2023年8月上
  75. 2023年7月下
  76. 2023年7月上
  77. 2023年6月下
  78. 2023年6月上
  79. 2023年5月下
  80. 2023年5月上
  81. 2023年4月下
  82. 2023年4月上
  83. 2023年3月下
  84. 2023年3月上
  85. 2023年2月下
  86. 2023年2月上
  87. 2023年1月下
  88. 2023年1月上
  89. 2022年12月下

index

Home 期刊档案
vol.12[2025] iss.1
  1. 高职院校老年服务与管理专业课程体系探讨
  2. 高职院校老年服务与管理专业课程体系探讨张朝有东莞职业技术学院广东 东莞523808[摘 要]随着我国人口老龄化的不断加剧,老年人口数量持续增长,老年服务与管理人才的需求也日益旺盛。高职院校作为培养高素质技术技能型人才的重要基地,承担着为社会输送老年服务与管理专业人才的重要任务。然而,当前高职院校老年服务
  3. Continue Reading
  1. 数智赋能的大学生“讲好中国故事”教学创新研究
  2. 数智赋能的大学生“讲好中国故事”教学创新研究王小芳,吴海洋,刘 成*江西中医药大学人文学院 江西 南昌330004[摘 要]本文聚焦数智技术在大学英语混合式教学中的应用,以《中国英语能力等级量表》(China’s Standards of EnglishLanguage Ability以下简称CSE)为评估工具进行反思。研究分析了当前大学英语教学现
  3. Continue Reading
  1. 应用型人才培养的“双创”基础课程教学浅议
  2. 应用型人才培养的“双创”基础课程教学浅议李雨芳福州科技职业技术学院福建 福州350108[摘 要]在新工科建设的背景下,高等教育正经历着深刻的变革。随着社会对应用型人才需求的不断增加,本科应用型人才培养模式改革势在必行。作为高等院校工科类专业的重要课程,“双创”基础课程在培养学生创新意识、提升创新能力方
  3. Continue Reading
  1. 材料合成与制备技术课程教学改革探索与实践
  2. 材料合成与制备技术课程教学改革探索与实践栾薇静扬州工业职业技术学院江苏 扬州 225127[摘 要]新材料产业作为国家战略性新兴产业的重要组成部分,对于推动国家经济转型升级和提高国际竞争力具有重要意义。然而,我国在新材料领域的人才培养和创新能力方面仍存在不足,这在一定程度上制约了新材料产业的发展。因此,加
  3. Continue Reading
  1. 数字经济时代企业财务管理转型研究
  2. 数字经济时代企业财务管理转型研究杜艳濛湖南工商职业学院湖南 衡阳421001[摘 要]随着数字经济的迅猛发展,传统企业财务管理模式已难以满足现代企业经营管理的需求。本文深入探讨了数字经济时代对企业财务管理提出的新要求,分析了当前企业财务管理面临的挑战,并提出了相应的转型策略。通过加强数字化建设、优化财务
  3. Continue Reading
  1. 戏剧影视表演课程改革实践思考
  2. 戏剧影视表演课程改革实践思考洪玉华广东亚视演艺职业学院广东 肇庆523710[摘 要]面对戏剧影视表演课程的现状,改革势在必行。在深入洞察行业需求与教育现状的基础上,我们提出了一套创新性的改革方案。该方案聚焦于贯彻“以人为本”的教育理念,构建“三位一体”的教学模式,推行“以学生为中心”的教学方法,并设立
  3. Continue Reading
  1. 高校“一站式”学生社区安全教育工作的实践探索
  2. 高校“一站式”学生社区安全教育工作的实践探索陈志鹏苏州工学院电子信息工程学院 江苏 苏州 215500[摘 要]随着高等教育改革的深入推进,“一站式”学生社区作为高校育人模式创新的重要载体,其安全教育工作的重要性日益凸显。本文以高校“一站式”学生社区为研究场域,探讨了社区安全教育的内涵与特征,分析了当前社区安全
  3. Continue Reading
  1. 高职院校营养学课程混合式教学模式应用研究
  2. 高职院校营养学课程混合式教学模式应用研究程海华山东药品食品职业学院山东 威海264210[摘 要]《营养学》是食品科学与工程专业的一门重要专业基础课,它涉及营养学基本原理、人体和动物的营养需求以及各种营养素之间的关系等多个方面,旨在培养学生掌握营养学的基本理论和基本知识,具备营养科学研究方法及综合素质。
  3. Continue Reading
  1. 污水处理技术“课证融合”教学改革探究
  2. 污水处理技术“课证融合”教学改革探究陈正维,李海明南京城职业学院江苏 南京 211200[摘 要]随着国家对环境保护和水资源管理的日益重视,污水处理技术作为环境工程专业的核心课程,其教学质量直接关系到学生的职业能力和未来在环保领域的贡献。本文旨在探讨污水处理技术课程中的“课证融合”教学改革,通过整合
  3. Continue Reading
  1. 非线性多层框架振动设备设计及教学应用
  2. 非线性多层框架振动设备设计及教学应用刘清华,姜 东南京林业大学机械电子工程学院 江苏 南京210037[摘 要]弹簧、梁和板类结构的恢复力特性和振动力学分析是理论力学课程的重要内容,了解弹簧、梁和板类结构的约束类型、刚度阻尼、运动学及动力学特性对提升学生认识理论力学中静力学、运动学和动力学部分内容具有重要作用。
  3. Continue Reading