Download Full PDF

“中高本”贯通视域下的职业教育课程体系开发探究

张庆文

商丘师范学院  河南 商丘 476000

[摘 要]“中高本”贯通培养是指将中等职业教育与高等职业教育相衔接，通过升学考试的方式将学生升入高等职业技术学院，接受本科层次的职业技术教育。这一模式旨在培养高素质技术技能人才，满足经济社会发展的需求。然而，当前“中高本”贯通培养课程体系开发面临着缺乏系统性研究、开发流程不规范、课程衔接不到位等问题，严重影响了人才培养的质量和效果。因此，本文将从问题出发，深入探讨“中高本”贯通视域下的职业教育课程体系开发。

[关键词]中高本贯通；职业教育；课程体系开发；系统性研究；人才培养