2958-4272
基于“中国乐派”视角的高师音乐理论课程改革研究
华 蕾，王恒英
四川传媒学院 四川 成都 611745
[摘 要]音乐，作为人类文化的重要组成部分，不仅承载着历史与文化的记忆，更在不断地创新与发展中展现着时代的风貌。中国音乐，在悠久的历史长河中形成了独特的风格与韵味，其理论体系也随之不断完善。然而，在全球化的浪潮下，如何保持中国音乐的民族特色，同时吸收世界音乐的精华，成为了一个亟待解决的问题。高师音乐教育，作为培养未来音乐教育人才的重要摇篮，其课程设置与教学方法的改革显得尤为重要。本文将从“中国乐派”的视角出发，探讨高师音乐理论课程的改革之路。
[关键词]中国乐派；高师音乐教育；理论课程改革；民族特色；教学质量