clt-international

ISSN Number

2958-4272 

期刊档案

  1. vol.8[2026] iss.1
  2. vol.8[2026] iss.2
  3. vol.7[2026] iss.1
  4. vol.7[2026] iss.2
  5. vol.6[2026] iss.1
  6. vol.6[2026] iss.2
  7. vol.5[2026] iss.1
  8. vol.5[2026] iss.2
  9. vol.4[2026] iss.1
  10. vol.4[2026] iss.2
  11. vol.3[2026] iss.1
  12. vol.2[2026] iss.1
  13. vol.2[2026] iss.2
  14. vol.3[2026] iss.2
  15. vol.1[2026] iss.1
  16. vol.1[2026] iss.2
  17. vol.12[2025] iss.2
  18. vol.12[2025] iss.1
  19. vol.11[2025] iss.2
  20. vol.11[2025] iss.1
  21. vol.10[2025] iss.2
  22. vol.10[2025] iss.1
  23. vol.9[2025] iss.2
  24. vol.9[2025] iss.1
  25. vol.8[2025] iss.2
  26. vol.8[2025] iss.1
  27. vol.7[2025] iss.2
  28. vol.7[2025] iss.1
  29. vol.6[2025] iss.2
  30. vol.6[2025] iss.1
  31. vol.5[2025] iss.2
  32. vol.5[2025] iss.1
  33. vol.4[2025] iss.2
  34. vol.4[2025] iss.1
  35. vol.3[2025] iss.2
  36. vol.3[2025] iss.1
  37. vol.2[2025] iss.2
  38. vol.2[2025] iss.1
  39. vol.1[2025] iss.2
  40. vol.1[2025] iss.1
  41. vol.12[2024] iss.2
  42. vol.12[2024] iss.1
  43. vol.11[2024] iss.2
  44. vol.11[2024] iss.1
  45. vol.10[2024] iss.2
  46. vol.10[2024] iss.1
  47. vol.9[2024] iss.2
  48. vol.9[2024] iss.1
  49. vol.8[2024] iss.2
  50. vol.8[2024] iss.1
  51. 2024年7月下
  52. 2024年7月上
  53. 2024年6月下
  54. 2024年6月上
  55. 2024年5月下
  56. 2024年5月上
  57. 2024年4月下
  58. 2024年4月上
  59. 2024年3月下
  60. 2024年3月上
  61. 2024年2月下
  62. 2024年2月上
  63. 2024年1月下
  64. 2024年1月上
  65. 2023年12月下
  66. 2023年12月上
  67. 2023年11月下
  68. 2023年11月上
  69. 2023年10月下
  70. 2023年10月上
  71. 2023年9月下
  72. 2023年9月上
  73. 2023年8月下
  74. 2023年8月上
  75. 2023年7月下
  76. 2023年7月上
  77. 2023年6月下
  78. 2023年6月上
  79. 2023年5月下
  80. 2023年5月上
  81. 2023年4月下
  82. 2023年4月上
  83. 2023年3月下
  84. 2023年3月上
  85. 2023年2月下
  86. 2023年2月上
  87. 2023年1月下
  88. 2023年1月上
  89. 2022年12月下

index

Home 期刊档案
vol.5[2025] iss.1
  1. 计算机科学与技术课程体系的教学研究
  2. 计算机科学与技术课程体系的教学研究汤安茹周口职业技术学院河南 周口 466002[摘 要]本文探讨了计算机科学与技术课程体系在数字化时代背景下的教学研究与改革方向。通过分析计算机科学与技术专业的学科特点、培养目标、教学理念及当前教学体系存在的问题,提出了建立以实践能力培养为核心,以创新能力培养为导向,以学
  3. Continue Reading
  1. 高校职业生涯规划教育的特点、原则及实践路径探讨
  2. 高校职业生涯规划教育的特点、原则及实践路径探讨罗俊叶郑州电力职业技术学院河南 郑州 451450[摘 要]随着我国经济的持续发展和高等教育改革的深化,大学生就业问题日益成为社会关注的焦点。高校职业生涯规划教育作为连接学生学业与职业的桥梁,其重要性愈发凸显。本文旨在深入探讨高校职业生涯规划
  3. Continue Reading
  1. 地方应用型高校“建筑构造”课程教学改革探索与实践
  2. 地方应用型高校“建筑构造”课程教学改革探索与实践焦媛杰浙江建设职业技术学院浙江 杭州 311231[摘 要]本文旨在探讨地方应用型高校“建筑构造”课程的教学改革问题,通过分析当前该课程存在的教学问题,提出了一系列具有针对性的改革措施。教学改革聚焦于教学内容与方式的创新、教学评价的多元化以
  3. Continue Reading
  1. 以就业为导向的职业院校课程设置与教学改革研究
  2. 以就业为导向的职业院校课程设置与教学改革研究胡正阳长沙南方职业学院湖南 长沙 410208[摘 要]随着我国经济结构的持续调整和产业升级的不断深化,职业教育在培养技能人才、服务经济社会发展中的作用日益凸显。然而,当前职业院校在课程设置与教学改革方面仍存在诸多不足,难以完全适应产业需求的变
  3. Continue Reading
  1. 对于创新创业教育融入高校思想政治教育的思考
  2. 对于创新创业教育融入高校思想政治教育的思考李海红伊春职业学院黑龙江伊春153000[摘 要]创新创业是时代发展的鲜明特征,是推动社会进步和经济发展的重要动力。在“大众创业,万众创新”的浪潮下,我国高校创新创业教育迎来了前所未有的发展机遇。创新创业教育不仅关乎大学生的就业与创业,更
  3. Continue Reading
  1. 工程管理专业智能建造人才培养创新课程体系研究
  2. 工程管理专业智能建造人才培养创新课程体系研究唐银杰西安城市建设职业学院陕西西安710114[摘 要]智能建造作为建筑业转型升级的关键方向,对工程管理专业人才的培养提出了新的要求。本文深入探讨了工程管理专业智能建造人才培养创新课程体系的构建,以企业需求为导向,以能力培养为核心
  3. Continue Reading
  1. 高职汽车检测与维修技术专业课程理实一体化教学改革探索
  2. 高职汽车检测与维修技术专业课程理实一体化教学改革探索暴凤康日照职业学院山东日照276826[摘 要]随着我国汽车行业的蓬勃发展,对汽车检测与维修技术专业人才的需求日益增长。然而,传统的高职汽车检测与维修技术专业课程教学存在理论与实践脱节、学生缺乏实际操作经验等问题,导致人才培养质量不高。本文
  3. Continue Reading
  1. 基于高级财务管理学课程的教学改革
  2. 基于高级财务管理学课程的教学改革姜川素,林翌雯贵州商学院贵州 贵阳550014[摘 要]财务管理学课程作为财务管理专业本科生的核心基础课程,其理论性和实践性均较强。本文旨在探讨高级财务管理学课程的教学改革,针对当前教学中存在的理论与实践脱节、学生缺乏学习兴趣、考核方式单一等问题,
  3. Continue Reading
  1. 劳动教育的价值危机及其出路分析
  2. 劳动教育的价值危机及其出路分析孙志荣,战颖南通理工学院江苏 南通 226001[摘 要]劳动教育在实施过程中,由于传统文化、教育体制、社会风气、学校管理等多重因素的交织影响,陷入了价值危机。本文在原有分析的基础上,从“现实与理想”、“个体与社会”、“经济与文化”三个维度深入剖析了劳
  3. Continue Reading
  1. 计算机基础课程混合教学模式的探索与改革
  2. 计算机基础课程混合教学模式的探索与改革贾丽红,姜璐河北科技学院河北唐山071000[摘 要]随着互联网技术的飞速发展和教育信息化的不断推进,计算机基础课程的教学模式面临着新的机遇与挑战。本文旨在探索基于混合教学模式的计算机基础课程改革方案,通过整合线上与线下教学
  3. Continue Reading