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2023年5月上
  1. “互联网+经济”背景下的英语人才培养
  2. “互联网+经济”背景下的英语人才培养刘王梅北京信息科技大学,北京,100192[摘 要]在“互联网+经济”的时代背景下,英语人才的培养应从自身特色出发,利用互联网的优势,结合自身优势培养具有鲜明特色的英语人才。 随着全球化进程的不断推进,以及互联网技术的发展和应用,我国各个行业都得到了前所未有的发展机遇。而在互
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  1. 工作坊模式下的BIM人才培养研究
  2. 工作坊模式下的BIM人才培养研究张珂亚湖南现代物流职业技术学院 湖南长沙 410131[摘 要]随着信息技术的不断发展,工程建设行业正处于信息化和工业化深度融合的重要时期,这对工程人才提出了更高的要求。我国《“十三五”国家战略性新兴产业发展规划》明确提出,到2020年,战略性新兴产业增加值占GDP比重达到10%以上。
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  1. 工程项目融资课程案例教学探析
  2. 工程项目融资课程案例教学探析王娜徽湖南涉外经济学院湖南 长沙 410205[摘 要]工程项目融资是建筑类专业的核心课程,它的教学内容与工程实践紧密结合。教学内容包括基本概念、基本理论和基本方法,同时还涉及国际工程项目融资的知识,这些知识的讲解离不开实践,工程项目融资教学中案例教学是十分重要的一个环节。[关
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  1. 基于知识菜单的DID教学模式的构建
  2. 基于知识菜单的DID教学模式的构建何王强陕西理工大学陕西 汉中 723001[摘 要]从知识的角度看,当前大多数软件教学模式中,所涉及到的知识都是孤立、分散的,教师对自己所教授内容的深度和广度掌握也不充分。而在 DID教学模式中,教师充分利用了课程中的“知识菜单”,通过对“知识菜单”的设置与使用,将软件项
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  1. 产学协同体系下的广告学专业人才培养探究
  2. 产学协同体系下的广告学专业人才培养探究王静北京财贸职业学院北京 101126[摘 要]作为新兴交叉学科的广告学,与新媒体、大数据、人工智能等新技术密切相关。如何培养出既能适应市场需求又具有较高创新能力的广告学专业人才,成为摆在高校面前的一项重要任务。本文首先分析了当前我国广告学专业人才培养中存在的
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  1. 面向国际一流学科的机械工程课程结构神经网络分析
  2. 面向国际一流学科的机械工程课程结构神经网络分析曹望平天津大学海洋学院 天津市 300072[摘 要]基于人工神经网络的课程结构分析,是将课程作为一个整体进行分析,而不是将课程分解为一个个知识点,从而获得知识之间的内在联系。人工神经网络的这种特点,使其成为一种研究课程知识结构的有效工具,将人工神经网络引入到机械工
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  1. 安全学科研究生创新能力培养方法研究
  2. 安全学科研究生创新能力培养方法研究徐杰江江西农业大学江西 南昌 330045[摘 要]安全学科研究生创新能力培养是建设创新型国家的需要,是解决当前安全科技问题的需要,也是实现安全学科研究生自我价值的需要。分析了安全学科研究生创新能力培养存在的问题,针对存在的问题提出了一种安全学科研究生创新能力培养方法,即
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  1. 思维导图在相平衡教学过程的应用
  2. 思维导图在相平衡教学过程的应用姚春英扬州市职业大学江苏 扬州 225009[摘 要]思维导图又称心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具,它简单却又很有效,是一种革命性的思维工具。它利用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。 思维导图
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  1. 践行“三全育人”,提升人才培养质量
  2. 践行“三全育人”,提升人才培养质量黄军红重庆大学四川 重庆 400044[摘 要]重庆大学充分发挥学科优势和人才优势,以立德树人为根本任务,坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,构建全员全程全方位育人格局,深化“三全育人”综合改革。学校坚持把立德树人作为中心环节,以全面提高人才培养
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  1. 乡村振兴的法治保障路径研究
  2. 乡村振兴的法治保障路径研究付 闯,魏占信,竹 森信阳航空职业学院 河南长进律师事务所 河南信阳 464000[摘 要]2022年,我国巩固了脱贫攻坚战的成果,并且将脱贫攻坚工作与乡村振兴进行了有机衔接,推动了小康社会的新时代建设。为了达到第二个一百年发展目标,乡村振兴建设必当全面地开展。然而目前开展乡村振兴工作的过程
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