clt-international

ISSN Number

2958-4272 

期刊档案

  1. vol.8[2026] iss.1
  2. vol.8[2026] iss.2
  3. vol.7[2026] iss.1
  4. vol.7[2026] iss.2
  5. vol.6[2026] iss.1
  6. vol.6[2026] iss.2
  7. vol.5[2026] iss.1
  8. vol.5[2026] iss.2
  9. vol.4[2026] iss.1
  10. vol.4[2026] iss.2
  11. vol.3[2026] iss.1
  12. vol.2[2026] iss.1
  13. vol.2[2026] iss.2
  14. vol.3[2026] iss.2
  15. vol.1[2026] iss.1
  16. vol.1[2026] iss.2
  17. vol.12[2025] iss.2
  18. vol.12[2025] iss.1
  19. vol.11[2025] iss.2
  20. vol.11[2025] iss.1
  21. vol.10[2025] iss.2
  22. vol.10[2025] iss.1
  23. vol.9[2025] iss.2
  24. vol.9[2025] iss.1
  25. vol.8[2025] iss.2
  26. vol.8[2025] iss.1
  27. vol.7[2025] iss.2
  28. vol.7[2025] iss.1
  29. vol.6[2025] iss.2
  30. vol.6[2025] iss.1
  31. vol.5[2025] iss.2
  32. vol.5[2025] iss.1
  33. vol.4[2025] iss.2
  34. vol.4[2025] iss.1
  35. vol.3[2025] iss.2
  36. vol.3[2025] iss.1
  37. vol.2[2025] iss.2
  38. vol.2[2025] iss.1
  39. vol.1[2025] iss.2
  40. vol.1[2025] iss.1
  41. vol.12[2024] iss.2
  42. vol.12[2024] iss.1
  43. vol.11[2024] iss.2
  44. vol.11[2024] iss.1
  45. vol.10[2024] iss.2
  46. vol.10[2024] iss.1
  47. vol.9[2024] iss.2
  48. vol.9[2024] iss.1
  49. vol.8[2024] iss.2
  50. vol.8[2024] iss.1
  51. 2024年7月下
  52. 2024年7月上
  53. 2024年6月下
  54. 2024年6月上
  55. 2024年5月下
  56. 2024年5月上
  57. 2024年4月下
  58. 2024年4月上
  59. 2024年3月下
  60. 2024年3月上
  61. 2024年2月下
  62. 2024年2月上
  63. 2024年1月下
  64. 2024年1月上
  65. 2023年12月下
  66. 2023年12月上
  67. 2023年11月下
  68. 2023年11月上
  69. 2023年10月下
  70. 2023年10月上
  71. 2023年9月下
  72. 2023年9月上
  73. 2023年8月下
  74. 2023年8月上
  75. 2023年7月下
  76. 2023年7月上
  77. 2023年6月下
  78. 2023年6月上
  79. 2023年5月下
  80. 2023年5月上
  81. 2023年4月下
  82. 2023年4月上
  83. 2023年3月下
  84. 2023年3月上
  85. 2023年2月下
  86. 2023年2月上
  87. 2023年1月下
  88. 2023年1月上
  89. 2022年12月下

index

Home 期刊档案
2023年11月上
  1. 基于“语商融合”的高职院校商务日语师资团队建设
  2. 基于“语商融合”的高职院校商务日语师资团队建设龚佩义共青科技职业学院 江西 九江 332020[摘 要]商务日语作为一门具有鲜明时代特征的语言类专业课程,也要不断进行改革与创新。近年来,全国各地高职院校在商务日语教学中已经普遍开展了以“语商融合”为核心理念的课程改革探索,取得了显著成效。 目前高职院校商务日语教师
  3. Continue Reading
  1. 初中语文教学实践中的误区及对策分析
  2. 初中语文教学实践中的误区及对策分析萧婷豫新疆师范大学乌鲁木齐 新市 830000 [摘 要]教育改革的不断推进,在一定程度上使得传统的教学模式已经无法满足学生学习的需要,特别是对于初中语文教学来说,不仅要将学生培养成学习能力强、语文素养高的优秀人才,同时还要能够在学习的过程中锻炼学生的思维能力以及创新能力
  3. Continue Reading
  1. 发掘小学语文古诗词教学中的美育功能
  2. 发掘小学语文古诗词教学中的美育功能陆荆虹内蒙古师范大学内蒙古呼和浩特 010022[摘 要]美育是以培养人的审美素质为目的的教育活动,它包括美育思想、美育内容、美育方法和美育设施等多个方面。小学语文是母语教育中最重要的学科之一,在实施素质教育中担负着重要使命。而古诗词是中华民族文化的瑰宝,其所蕴涵
  3. Continue Reading
  1. 信息科技学科中德育渗透的策略探究——以《抽奖游戏的奥秘》课例···
  2. 信息科技学科中德育渗透的策略探究——以《抽奖游戏的奥秘》课例为例梁频淼濮阳职业技术学院河南濮阳457001[摘 要]信息科技学科中的德育渗透具有多维度、多层次的特点,在具体实践中可以采用:一是创设情境,体验真情,感受祖国的繁荣昌盛;二是游戏竞技,团结协作,感受团队精神;三是学以致用,发挥特长
  3. Continue Reading