clt-international

ISSN Number

2958-4272 

期刊档案

  1. vol.8[2026] iss.1
  2. vol.8[2026] iss.2
  3. vol.7[2026] iss.1
  4. vol.7[2026] iss.2
  5. vol.6[2026] iss.1
  6. vol.6[2026] iss.2
  7. vol.5[2026] iss.1
  8. vol.5[2026] iss.2
  9. vol.4[2026] iss.1
  10. vol.4[2026] iss.2
  11. vol.3[2026] iss.1
  12. vol.2[2026] iss.1
  13. vol.2[2026] iss.2
  14. vol.3[2026] iss.2
  15. vol.1[2026] iss.1
  16. vol.1[2026] iss.2
  17. vol.12[2025] iss.2
  18. vol.12[2025] iss.1
  19. vol.11[2025] iss.2
  20. vol.11[2025] iss.1
  21. vol.10[2025] iss.2
  22. vol.10[2025] iss.1
  23. vol.9[2025] iss.2
  24. vol.9[2025] iss.1
  25. vol.8[2025] iss.2
  26. vol.8[2025] iss.1
  27. vol.7[2025] iss.2
  28. vol.7[2025] iss.1
  29. vol.6[2025] iss.2
  30. vol.6[2025] iss.1
  31. vol.5[2025] iss.2
  32. vol.5[2025] iss.1
  33. vol.4[2025] iss.2
  34. vol.4[2025] iss.1
  35. vol.3[2025] iss.2
  36. vol.3[2025] iss.1
  37. vol.2[2025] iss.2
  38. vol.2[2025] iss.1
  39. vol.1[2025] iss.2
  40. vol.1[2025] iss.1
  41. vol.12[2024] iss.2
  42. vol.12[2024] iss.1
  43. vol.11[2024] iss.2
  44. vol.11[2024] iss.1
  45. vol.10[2024] iss.2
  46. vol.10[2024] iss.1
  47. vol.9[2024] iss.2
  48. vol.9[2024] iss.1
  49. vol.8[2024] iss.2
  50. vol.8[2024] iss.1
  51. 2024年7月下
  52. 2024年7月上
  53. 2024年6月下
  54. 2024年6月上
  55. 2024年5月下
  56. 2024年5月上
  57. 2024年4月下
  58. 2024年4月上
  59. 2024年3月下
  60. 2024年3月上
  61. 2024年2月下
  62. 2024年2月上
  63. 2024年1月下
  64. 2024年1月上
  65. 2023年12月下
  66. 2023年12月上
  67. 2023年11月下
  68. 2023年11月上
  69. 2023年10月下
  70. 2023年10月上
  71. 2023年9月下
  72. 2023年9月上
  73. 2023年8月下
  74. 2023年8月上
  75. 2023年7月下
  76. 2023年7月上
  77. 2023年6月下
  78. 2023年6月上
  79. 2023年5月下
  80. 2023年5月上
  81. 2023年4月下
  82. 2023年4月上
  83. 2023年3月下
  84. 2023年3月上
  85. 2023年2月下
  86. 2023年2月上
  87. 2023年1月下
  88. 2023年1月上
  89. 2022年12月下

index

Home 期刊档案
vol.1[2026] iss.1
  1. 新工科背景下道路工程材料课程教学创新设计与实践
  2. 新工科背景下道路工程材料课程教学创新设计与实践宋岩丽石家庄工程职业学院河北石家庄050204[摘 要]道路工程材料课程是土木工程专业的主干课程之一,对于培养学生掌握道路工程材料的基本理论和基本知识,以及进行道路工程材料的设计、试验与检测具有重要意义。随着新工科建设的推进,传统的教学模式已难以
  3. Continue Reading
  1. OBE理念在建筑设备课程教学中的应用与改革
  2. OBE理念在建筑设备课程教学中的应用与改革肖霓娇苏州工业职业技术学院江苏 苏州215104[摘 要]建筑设备课程是一门集理论与实践于一体的综合性课程,它涵盖了建筑工程技术、电气工程、暖通空调等多个专业领域。随着建筑行业的快速发展和技术的不断进步,对建筑设备专业人才的需求也日益增长。因此,如何提高建筑设备课程
  3. Continue Reading
  1. 基于工程图学专业在实验课程沉浸式教学探索
  2. 基于工程图学专业在实验课程沉浸式教学探索张学春遂宁工程职业学院四川 遂宁 629000[摘 要]随着新工科建设的不断深入,工程图学专业作为工科领域的重要学科,其教学模式和方法的改革显得尤为重要。本文探讨了基于“沉浸式”教学模式下实验课程的教学改革,旨在提升学生的学习兴趣、实践能力和创新意识。通
  3. Continue Reading
  1. 信息技术与高中物理课程整合的教学模式研究
  2. 信息技术与高中物理课程整合的教学模式研究张利剑湖州师范学院浙江 湖州 313000[摘 要]随着现代信息技术在教育领域的广泛应用,信息技术与高中物理课程的整合已成为教育改革的重要趋势。本文深入探讨了信息技术与高中物理课程整合的内涵、基本特征、影响因素及实施策略,旨在为广大高中物理教师提供理论参考和实践指导
  3. Continue Reading
  1. 高等学校项目管理课程教学改革路径研究
  2. 高等学校项目管理课程教学改革路径研究吕佳川湖南城学院湖南益阳413000[摘 要]针对当前项目管理课程的教学现状及其面临的挑战,我们深入审视并提出了全面改革的策略。改革聚焦于教学内容的精炼与更新,教学方法的多元化创新,实践教学的强化,以及考核评价体系的完善。通过优化课程体系,促进理论知识与实
  3. Continue Reading
  1. “中高本”贯通视域下的职业教育课程体系开发探究
  2. “中高本”贯通视域下的职业教育课程体系开发探究张庆文商丘师范学院河南 商丘 476000[摘 要]“中高本”贯通培养是指将中等职业教育与高等职业教育相衔接,通过升学考试的方式将学生升入高等职业技术学院,接受本科层次的职业技术教育。这一模式旨在培养高素质技术技能人才,满足经济社会发展的需求。然而,当前
  3. Continue Reading
  1. 学徒制的新能源汽车技术专业课程体系研究
  2. 学徒制的新能源汽车技术专业课程体系研究李婷玥华北科技学院河北 廊坊 065201[摘 要]随着新能源汽车产业的蓬勃发展,对高素质技术技能人才的需求日益迫切。本文深入探讨了基于现代学徒制的新能源汽车技术专业课程体系构建,旨在通过校企合作、工学交替的方式,提升学生的职业能力和综合素质。文章首先分析
  3. Continue Reading
  1. 虚拟仿真技术在电子课程教学中的应用
  2. 虚拟仿真技术在电子课程教学中的应用张杨平荆楚理工学院湖北 荆门 448000[摘 要]随着计算机技术的不断进步,电子信息技术在诸多领域展现出强大的应用潜力。电子课程作为培养电子工程专业人才的重要基础,其教学质量直接关系到学生实践能力和创新能力的形成。本文旨在探讨虚拟仿真技术在电子课程教学中的应用,通
  3. Continue Reading
  1. 我国高校创新创业教育课程改革研究
  2. 我国高校创新创业教育课程改革研究罗明梅昌吉学院新疆 昌吉831100[摘 要]随着全球经济一体化的加速和科技的迅猛发展,创新创业已成为推动经济社会发展的重要动力。高校作为人才培养的摇篮,承担着培养具有创新思维和创业能力的高素质人才的重要任务。然而,当前我国高校创新创业教育仍面临着一些问题和挑战,如课程体
  3. Continue Reading
  1. 微视频技术在机械设计基础课程教学中的应用研究
  2. 微视频技术在机械设计基础课程教学中的应用研究邵燕腾南通理工学院江苏 南通 226001[摘 要]机械设计基础课程作为机械工程学科的重要组成部分,具有理论性强、知识点繁多、实践性突出等特点。然而,传统的教学模式往往侧重于理论知识的灌输,忽视了学生自主学习能力和创新意识的培养,导致课堂氛围沉闷,学生学习
  3. Continue Reading