clt-international

ISSN Number

2958-4272 

期刊档案

  1. vol.8[2026] iss.1
  2. vol.8[2026] iss.2
  3. vol.7[2026] iss.1
  4. vol.7[2026] iss.2
  5. vol.6[2026] iss.1
  6. vol.6[2026] iss.2
  7. vol.5[2026] iss.1
  8. vol.5[2026] iss.2
  9. vol.4[2026] iss.1
  10. vol.4[2026] iss.2
  11. vol.3[2026] iss.1
  12. vol.2[2026] iss.1
  13. vol.2[2026] iss.2
  14. vol.3[2026] iss.2
  15. vol.1[2026] iss.1
  16. vol.1[2026] iss.2
  17. vol.12[2025] iss.2
  18. vol.12[2025] iss.1
  19. vol.11[2025] iss.2
  20. vol.11[2025] iss.1
  21. vol.10[2025] iss.2
  22. vol.10[2025] iss.1
  23. vol.9[2025] iss.2
  24. vol.9[2025] iss.1
  25. vol.8[2025] iss.2
  26. vol.8[2025] iss.1
  27. vol.7[2025] iss.2
  28. vol.7[2025] iss.1
  29. vol.6[2025] iss.2
  30. vol.6[2025] iss.1
  31. vol.5[2025] iss.2
  32. vol.5[2025] iss.1
  33. vol.4[2025] iss.2
  34. vol.4[2025] iss.1
  35. vol.3[2025] iss.2
  36. vol.3[2025] iss.1
  37. vol.2[2025] iss.2
  38. vol.2[2025] iss.1
  39. vol.1[2025] iss.2
  40. vol.1[2025] iss.1
  41. vol.12[2024] iss.2
  42. vol.12[2024] iss.1
  43. vol.11[2024] iss.2
  44. vol.11[2024] iss.1
  45. vol.10[2024] iss.2
  46. vol.10[2024] iss.1
  47. vol.9[2024] iss.2
  48. vol.9[2024] iss.1
  49. vol.8[2024] iss.2
  50. vol.8[2024] iss.1
  51. 2024年7月下
  52. 2024年7月上
  53. 2024年6月下
  54. 2024年6月上
  55. 2024年5月下
  56. 2024年5月上
  57. 2024年4月下
  58. 2024年4月上
  59. 2024年3月下
  60. 2024年3月上
  61. 2024年2月下
  62. 2024年2月上
  63. 2024年1月下
  64. 2024年1月上
  65. 2023年12月下
  66. 2023年12月上
  67. 2023年11月下
  68. 2023年11月上
  69. 2023年10月下
  70. 2023年10月上
  71. 2023年9月下
  72. 2023年9月上
  73. 2023年8月下
  74. 2023年8月上
  75. 2023年7月下
  76. 2023年7月上
  77. 2023年6月下
  78. 2023年6月上
  79. 2023年5月下
  80. 2023年5月上
  81. 2023年4月下
  82. 2023年4月上
  83. 2023年3月下
  84. 2023年3月上
  85. 2023年2月下
  86. 2023年2月上
  87. 2023年1月下
  88. 2023年1月上
  89. 2022年12月下

index

Home 期刊档案
vol.2[2026] iss.1
  1. 基于项目学习法的计算机辅助翻译课程改革研究
  2. 基于项目学习法的计算机辅助翻译课程改革研究马志明海南科技职业大学海南 海口 571126[摘 要]本文深入探讨了项目学习法在计算机辅助翻译课程改革中的应用与实践。通过分析当前计算机辅助翻译课程存在的问题,如课程内容单一、实践教学不足、考核方式单一以及教师队伍对项目教学法认识不足等,本文提出了基于项目学习法
  3. Continue Reading
  1. 高职院校专业核心课程混合式教学研究
  2. 高职院校专业核心课程混合式教学研究朱海燕安徽机电职业技术学院安徽 芜湖241002[摘 要]随着信息技术的飞速发展,教育领域正经历着深刻的变革。混合式教学作为信息技术与教育深度融合的产物,以其独特的优势逐渐成为高等教育领域的重要教学模式。混合式教学结合了线上教学和线下教学的优点,打破了传统课堂的时
  3. Continue Reading
  1. “结构力学”课程趣味性挖掘与教学融入途径探索
  2. “结构力学”课程趣味性挖掘与教学融入途径探索袁慧利,周颂广东建设职业技术学院广东 广州 510440[摘 要]“结构力学”课程作为土木工程专业的核心基础课,具有理论性强、概念抽象、公式繁多等特点,学生普遍感到学习困难且枯燥。本文旨在探讨如何通过挖掘课程的趣味性,并将其有效融入教学过程中,
  3. Continue Reading
  1. 提高高职院校基础会计课程的教学效果初探
  2. 提高高职院校基础会计课程的教学效果初探王立娟广西金融职业技术学院广西 南宁530007[摘 要]高职院校的基础会计课程是学生在学习财务会计、成本会计和管理会计之前所学的一门重要的专业基础课。该课程不仅要求学生掌握扎实的会计理论知识,还要求学生具备一定的实践操作能力。然而,由于该课程理论性强、内容枯燥难懂
  3. Continue Reading
  1. 双一流背景下食品工艺学课程教学改革与实践策略研究
  2. 双一流背景下食品工艺学课程教学改革与实践策略研究祝卫利贵州食品工程职业学院贵州 贵阳551499[摘 要]在双一流建设背景下,食品工艺学课程面临着提升教学质量、培养拔尖创新人才的重要任务。本文在分析当前食品工艺学课程教学现状的基础上,提出了进行教学改革的具体策略,包括明确课程教学目标、优化教学内容
  3. Continue Reading
  1. 材料成型及控制工程专业计算机绘图课程教学改革
  2. 材料成型及控制工程专业计算机绘图课程教学改革程楠杰湖北工程职业学院湖北 黄石 435003[摘 要]计算机绘图作为材料成型及控制工程专业的重要课程,对学生创新能力和工程实践能力的培养至关重要。然而,当前该课程在教学过程中存在学生对课程重视程度不够、教学内容陈旧、教学方法单一等问题。本文旨在从教学内容
  3. Continue Reading
  1. 新文科视野下地方高校一流课程建设路径研究 ——以中国现代文学···
  2. 新文科视野下地方高校一流课程建设路径研究——以中国现代文学课程为例郑晓锦怀化师范高等专科学校湖南 怀化418000[摘 要]在新文科建设的大背景下,地方高校正积极探索一流课程的建设路径,以期培养出具有国际视野、民族意识和文化自信的新时代人才。本文以中国现代文学课程为例,深入探讨了在新文科视野下,地方高校
  3. Continue Reading
  1. 地方综合类院校设计色彩课程教学改革路径
  2. 地方综合类院校设计色彩课程教学改革路径马雪文周口职业技术学院河南 周口466002[摘 要]设计色彩作为设计教育中的重要组成部分,对培养学生的色彩造型能力、创造性思维能力及设计表达能力具有不可替代的作用。然而,地方综合类院校在设计色彩课程教学中面临诸多挑战,如教学内容陈旧、教学方法单一等。本文旨在
  3. Continue Reading
  1. 1+X证书视域下三维建模课程改革的探索与实践
  2. 1+X证书视域下三维建模课程改革的探索与实践林明川重庆建筑工程职业学院重庆 南岸 400072[摘 要]随着职业教育改革的不断深入,“1+X证书”制度作为提升技术技能人才培养质量的重要举措,正逐步在高职院校中推广实施。该制度旨在通过学历证书与职业技能等级证书的有机结合,培养学生的综合职业素养和实践能力。在此背景
  3. Continue Reading
  1. “机械设计基础”课程混合式教学改革与实践
  2. “机械设计基础”课程混合式教学改革与实践杨献,陈宁敏四川现代职业学院四川 成都 610207[摘 要]本文探讨了新时代背景下“机械设计基础”课程的混合式教学改革与实践。为适应教育发展的需要,本文基于工程教育认证导向,从知识、能力、素质三个维度设计了课程混合式教学方案,并在实际教学中进行了实施。
  3. Continue Reading